Project water
2de Leerjaar Vrijdagmarkt
e

Om op te warmen, maakten we een immens woordenveld met waterwoorden.  

Juf hing twee grote flappen aan het bord:

            WAT WILLEN WE WETEN?       WAT WILLEN WE DOEN?

We maakten een tentoonstelling van waterknuffels.  

Juf bracht kikkervisjes mee uit een vijver.
Er kwam een groot aquarium in de klas met steentjes en waterplantjes.

Vol spanning wachten we op de eerste pootjes!

Eens ze kikkertjes geworden zijn, laten we ze weer vrij.

Er kwam een watertafel in de klas, waarin iedereen de werking van een sluis met bootjes kon ontdekken.

Er werd ook volop gemeten met de liter, de deciliter en de centiliter.

En af en toe leek het of de Nijl door de klas stroomde…  

Alle vragen werden verdeeld in groepjes en iedereen werd verantwoordelijk voor een thema met vragen.

We ontleenden een reuzestapel boeken in de bibliotheek en begonnen meteen ons opzoekwerk.

We kregen daarna een meter of peter uit het vierde.

Samen  zochten naar informatie over het gekozen onderwerp op de computer of op de laptop.

Als slot mocht iedereen de gevonden weetjes voor de klas vertellen:

Margot vertelde over waterplaneten, Yoshi over zeilboten, Artubely over de Titanic, Evelien over de Noordpool en Alice over de Zuidpool.
Kitana vertelde over dolfijnen en Charlotte wist wel iets over de walvis, Itce en Kai wisten ontzettend veel over de pinguïns.
Erdin vertelde over gewone vissen.

Rania legde de kringloop van het water uit en Wesley en Esmée rondden alles af met de zeeën en oceanen. Wardje vertelde als slot over het weer.

Op 31 mei gingen we op schoolreis met de trein naar Blankenberge.

We bezochten er het Sea Life Center, waar we een gids kregen die ons veel vertelde over de zeeleeuwen, otters en roggen.

Na het eten mochten we nog even vrij rondkijken naar alle andere waterdieren.

Daarna gingen we naar zee.

We raapten schelpjes en bouwden een zandkasteel dat onder water liep toen het vloed werd.

Het was een heel leuke dag!

Als slot van het project keken we naar een (water)film uit Schotland: “Het waterpaard”.
Een legende over een eenzaam jongetje dat het ei vindt van een vreemd waterdier….

Op het eind van het schooljaar komt de watertafel weer naar boven en dan doen we allerlei proefjes met water.
Dat wordt het superslot van ons project!